TERCERA SESION

             

FUENTES BIBLIOGRAFICAS Y HEMEROGRAFICAS	LIGAS
Historia de México. Google.com Wikipedia, la enciclopedia libre. http://www.ub.es./histodidactica/ http://www.educahistoria.com/	http://www.google.com/#sclient=psy&hl=es&site=&source=hp&q=PORFIRIATO&aq=f&aqi=&aql=&oq=&pbx=1&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.&fp=a5f1e746eae5e238&biw=1259&bih=615
youtube.com Videos porfiriato.	http://www.youtube.com/results?hl=es&q=PORFIRIATO&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.&biw=1259&bih=615&wrapid=tlif130660253988510&um=1&ie=UTF-8&sa=N&tab=w1
Imágenes porfiriato	http://www.google.com/search?q=PORFIRIATO&hl=es&biw=1259&bih=615&prmd=ivns&source=lnms&tbm=isch&ei=QizhTZLmEZD4swOe_9yQBg&sa=X&oi=mode_link&ct=mode&cd=2&ved=0CBkQ_AUoAQ
Ensayo del porfiriato	http://www.buenastareas.com/ensayos/Ensayo-Del-Porfiriato/28512.html

 

   REFLEXION FINAL

PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN MI LABOR DOCENTE, ES MUY IMPORTANTE EL USO DE LA TECNOLOGIA, PUES PERMITE TENER UNA AMPLIA INFORMACIÓN RESPECTO A UN TEMA, Y CON ELLO SE LOGRA UNA MEJOR COMPRENSIÓN HISTORIAL. APROVECHANDO QUE EN MI INSTITUCIÓN EXISTE INTERNET, EN MI PLANEACION HARE USO DE TODAS ESTAS ESTRATEGIAS PARA MEJORAR MI ENSEÑANZA DENTRO DEL AULA.